全国政协常委，青海省人大常委会副主任，民革中央常委、青海省委会主委刘同德：各地在各民族往来沟通交融宣扬教育作业上谋得深、做得实、成效好，但在常态化作业方面还需进一步抓实落细。教育体系建造还需要抓实。高校已将铸牢中华民族一起体认识归入教育体系之中，但大多没有专设课程。一起因为没统编教材、教育大纲，加之专项训练缺乏，某些特定的程度上影响教师讲准、讲深、讲透、讲活。方式与载体还需要落细。各地经过什物、实景、实事完成沉溺式、体会式、互动式宣扬教育的有用载体还需进一步拓宽。使用媒体展开精准鲜活的分众化宣扬教育方面还需做深化细致的作业。加强课程教育体系建造。教育部应与国家民委协同，加速编写、完善《中华民族一起体概论》，并使其成为全国高校思政统编教材，归入高校思政专设课程。组织作业力气，将中华民族一起体认识教育融会贯通到多学科课程建造中。构成以《中华民族一起体概论》思政课为专门课程，相关必修课、选修课从不同学科视点阐释的教育教育体系。厚实做好有形有感有用具体作业。以《中华民族往来沟通交融史》编纂作业为引领，加大对省际间材料搜集、课题研讨、效果同享合作方面的辅导和支撑力度。充沛发掘、体系收拾、大力宣扬新时代各民族往来沟通交融的生动故事，拍照制造纪录片、影视剧和短视频，并在各类媒体平台上精准投进。建造一批铸牢中华民族一起体认识体会馆。深化发掘激活表现中华民族共有同享的文明资源和文明符号。要点加强对多民族一起前史回忆的追溯、收拾、研讨、阐释与转化。主张建立昆仑国家文明公园，以体系思想对多省区涣散的文明资源进行整合，打造铸牢中华民族一起体认识的教育、研学、实践基地和生态文旅交融示范区。